Specialpedagog/speciallärare 100%

Haparanda är ett unikt internationellt samhälle i utveckling. Visionen är att HaparandaTornio 2020 är ett internationellt centrum i Barentsområdet, för handel- och besöksnäring, som logistiskt nod och kunskapscentrum, med dynamisk företagsamhet och en hållbar livsmiljö. Vi ska bli en pappersfri kommun och ett föredöme i den digitaliserade världen. Vi genomför det politiska uppdraget inom utbildning, social omsorg och samhällsbyggnad. Vi skapar förutsättningar för kreativt och aktivt kultur- och samt ett expansivt näringsliv. Vi har respekt och förståelse för mångfald, är öppna och tillgängliga för alla och har medborgardialog i fokus. Vi arbetar resurseffektivt, med säkerställd kvalitet och rättvis behandling, för nuvarande och kommande generationer som bor och verkar i Haparanda.

Barn- och ungdomsförvaltningen söker
Specialpedagog/speciallärare 100%

Arbetsuppgifter
Du kommer att ingå i Elevhälsan som har en övergripande uppgift att stödja samtliga kommunens skolor och förskolor. Vi arbetar på uppdrag och har en viktig funktion vad gäller uppmärksammande och kartläggning av insatser. Du kommer att ha ett nära samarbete med pedagogisk personal på skolan där det är viktigt med specialpedagogisk kompetens som ett stöd i det pedagogiska arbetet. Ge handledning till pedagogisk personal, följa upp, utvärdera och stödja utvecklingen av verksamhetens lärande miljöer. Bidra till ett kontinuerligt språkutvecklande arbete inom kommunens samtliga förskole- och skolområden.

Kvalifikationer

Vi söker en specialpedagog med inriktning tal, språk och kommunikation som är duktig på att kartlägga, utreda, handleda samt även arbeta direkt med elever. Vi söker dig som är utbildad specialpedagog/speciallärare och har erfarenhet av arbete som specialpedagog inom skolan. Du har god samarbetsförmåga och kan se helheten för barnens/elevens skolsituation. Du måste vara lyhörd och flexibel och kunna anpassa dig till barnens/elevernas behov. Du är känslomässigt stabil, har självinsikt och är trygg i dig själv.
Exempel på arbetsuppgifter:

Individnivå: observation och kartläggning av barn och elever som är uppmärksammade för tal- och språksvårigheter samt åtgärdsplanering. Individuellt arbete tillsammans med barn och elever.
Gruppnivå: verksamhet som riktas mot elever, pedagoger samt vårdnadshavare. Detta bland annat i form av samtal och handledning.
Organisationsnivå: bidra till ett kontinuerligt språkutvecklande arbete inom kommunens samtliga förskole- och skolområden. Samverka med pedagoger inom förskola och skola samt med vårdnadshavare. Dessutom med kommunens övriga specialpedagoger.


Kontakt: Monika Invall 0922-264 07


Inför rekryteringsarbetet har vi i Haparanda stad tagit ställning till rekryteringskanaler och marknadsföring. Vi undanber oss därför bestämt kontakt med media säljare, rekryteringssajter och liknande.